Ens acomadiem de la Sally i de la nostra aventura per l’univers

Després de mesos viatjant pel sistema solar, ha arribat l’hora de dir adeu a aquesta aventura tan apassionant. Des del primer dia que les formigues, els esquirols i els cérvols van descobrir els objectes de l’espai en el nostre bosc, no han parat d’aprendre sobre els diferents planetes, estrelles i satèl·lits que ens envolten. Han ajudat a la Sally, una astronauta perduda pel sistema solar, a investigar les característiques d’aquests planetes, representant-los a través de diferents tècniques plàstiques i realitzant diferents experiments per descobrir les seves propietats. Tota aquesta feina l’hem recollit en un conte digital amb fotografies i vídeos i, a més, al final trobareu un missatge de la mateixa Sally.

Sortida al bosc de primavera.

Aquesta setmana hem fet l’última sortida al bosc de l’entorn de l’escola d’aquest curs.
Durant els diferents trimestres hem pogut sortir i observar la flora i la fauna més propera a la
nostra escola i veure les diferències de l’entorn en cada estació de l’any.
Vàrem sortir a la tardor i vam veure bolets, petjades de senglars i de gossos, bassals,
formigues, pinyes i pinyons, glans , fulles de roure i alzina…Ahhhhhhh i vam rebre el
missatge de la Sally que estava perduda pel sistema solar i ens demanava ajuda per tornar
al planeta Terra.
A l’hivern ja feia bastant més de fred, gairebé no vàrem veure animals, i vam observar com
estaven els arbres del voltant, la molsa…
I a la primavera hem observat els arbustos i les flors, hem vist papallones, marietes,
formigues treballant buscant i portant pinyons al formiguer…També petjades de senglar i de
gossos. hem escoltat els ocells xiular, hem observat les pinyes mossegades pels
esquirols…quanta vida hi ha a la primavera! Ahhhh i ens hem trobat unes endevinalles que
ens han fet pensar en elements d’aquest entorn tan bonic i privilegiat que tenim!

Learning to communicate.

L’anglès a infantil té una base clara: ha de ser lúdic, atractiu i que desperti l’interès per comunicar-se en un idioma diferent al matern. Per aquest motiu es consideren els interessos dels infants i del context en el que es troben per dissenyar activitats que els motivin i a la vegada els hi provoqui la necessitat de comunicar les seves idees. A més, no es limita només en aprendre diferent vocabulari, ja que a l’hora de comunicar utilitzem diferents expressions i fórmules de conversa que treballem sobretot en les rutines diàries. Els animals de l’entorn, el nostre menjar preferit o la nostra ciutat ideal son alguns dels temes que hem estat treballant en aquest últim trimestre, tot implicant també altres dimensions i intel·ligències com l’artística o la matemàtica. Cal destacar també que l’anglès no es limita només a una àrea, sinó que s’utilitza com una llengua vehicular en altres situacions com les sessions de Chess (Escacs) i en l’espai de psicomotricitat. En aquesta última, aprenen tant vocabulari relacionat amb el material que utilitzem, com expressions que utilitzarien amb la seva llengua materna en situacions de jocs cooperatius i competitius, d’experimentació amb diferents materials i el seu propi cos. En definitiva, els infants aprenen a comunicar-se utilitzant l’anglès d’una forma natural, adaptant-se al seu ritme i a les seves motivacions, tot des d’una perspectiva lúdica pels infants.

Espai Laboratori

Un des espais d’aprenentatge que tenim a infantil és l’espai laboratori. En aquest espai treballem en grups reduïts, per a poder fer una tasca més personalitzada.

Ens basem en el mètode científic. Observar;Elaborar hipòtesis; Experimentar; treure Conclusions. En cada activitat mostrem els materials, els observem , pensem què podem fer, què passarà. Ho comprovem i finalment fem una conversa en la que tots aporten les seves conclusions.

El que esperem aconseguir amb aquesta activitat és despertar l’interès cap a la investigació. Que els infants aprenguin a reflexionar i a plantejar-se el què i el perquè passen determinats fenòmens naturals.

Les activitats estan relacionades amb el tema central que treballem cada semestre. Aquest curs, ha sigut Jules Verne, i l’Univers.

Vam enviar un coet a la Lluna, provar les infusions; comprovar que sura i que no; experimentar amb especies; la velocitat amb les rampes; ombres i llums; El moviment amb el vent.

Aquest semestre amb el tema de l’Univers, hem fet la feina dels astronautes; Experimentat amb gel; Hem fet unes ulleres 3D per a poder veure millor tot l’espai exterior; L’atracció magnètica dels imants. Els volcans de Venus; Veurem les constel·lacions…

El planetari a l’escola.

El dimecres passat vam gaudir d’un matí astronòmic a càrrec d’Explora 360, empresa especialitzada en astronomia i que pretén apropar i desenvolupar el coneixement científic en infants i joves. 

El teatre de l’escola es va convertir en un planetari gegant i a través d’un conte sobre les estrelles, la Lluna i els planetes vam anar combinant el format fantàstic amb el real. Ens convertiem en astronautes, descobriem les constel·lacions i pujàvem a un coet que ens portaria fins l’espai! Vam conèixer en Buzz i d’altres astronautes, les seves fites més importants i algunes curiositats sobre el nostre sistema solar. Sabíeu que el Sol no és una roca enorme de foc sinó que està fet de plasma? De ben segur que va ser una experiència molt enriquidora i inoblidable per tots i totes!

Sant Jordi

A l’escola hem celebrat durant tota la setmana la diada de Sant Jordi. Han estat uns dies plens d’alegria i tradicions!
Hem cantat i dansat la cançó de Sant Jordi i la princesa, amb la què ens ho passem molt bé! Hem estat elaborant les manualitats que regalarem a les nostres famílies: Formigues hem fet una rosa amb plastilina per regalar a qui vulguem; Esquirols i Cérvols han fet uns dracs molt divertits! I també hem rebut la visita de familiars dels nens i nenes d’Educació Infantil que han vingut a l’escola a explicar-nos contes: “Les girafes no poden ballar”, “Els quatre porquets”, “Els pirates rodamons”…. Ha estat molt divertit i emocionant rebre als pares i mares i poder gaudir de la interacció amb els seus fills/filles i els companys/es a l’entorn escolar. És una activitat que apropa a les famílies a l’escola i les nostres rutines i que ajuda a què els familiars vegin els/les seus/ves fill/es en un entorn diferent. Ha estat una setmana molt divertida i amena!

El conte viatger

Una activitat que fem a P5 per tal de fomentar la lectura és el conte viatger. 

Cada divendres els cérvols porten a casa un conte diferent, el llegeixen amb companyia de la família. El dilluns el retornen juntament  amb un  dibuix i el títol, per a poder-lo explicar als companys a la rotllana. El dibuix pot estar acompanyat de un petit text o paraules en funció de l’etapa de lectoescriptura que es trobi cada infant. 

Amb aquesta activitat pretenem introduir el gust per la lectoescriptura, en un entorn familiar de confiança. Esperem que sigui un moment de gaudir en família de la lectura i els aprenentatges dels infants. Els  llibres els hem seleccionat prèviament, parlen d’emocions i temes interessants per l’edat.

Colònies a Dom Bosco

Durant l’última setmana del segon trimestre, els nens i nenes de la classe de les formigues, els esquirols i els cérvols van marxar de colònies a la casa Dom Bosco, localitzada a Castellnou de Bages.
Sent les primeres colònies pels infants, l’emoció es palpava en l’ambient des de l’inici del viatge amb autocar. Una vegada allà, van conèixer els seus monitors i l’aventura va començar.
Van buscar al follet del bosc, van conèixer els insectes de l’indret a través d’una gimcana i fins i tot van poder gaudir d’una festa amb molta marxa abans d’anar a dormir i agafar forces per l’últim dia. I que divertit ha sigut dormir amb tots els seus companys i companyes! En definitiva, tots i totes s’emporten un record molt especial d’aquesta experiència, i sens dubte esperen amb moltes ganes les de l’any que ve.

La Vella Quaresma

Un any més hem tingut la visita de la Vella Quaresma. Com marca la tradició cada divendres li estirem una cama de les 7 que té. Dins ens surt una carta amb una endevinalla i un regal per a tots, Formigues, Esquirols i Cérvols.

Les endevinalles estan relacionades amb l’Univers i la primavera, els temes que estem treballant a l’escola.

Els regals que ens fa són experiències inoblidables per a ells: Tenir el pati per a un grup sols; esmorzar o berenar al parc de la Tirolina; Un super concert de l’Al en anglès; Una masterclass de dansa urbana amb en Maykel. I un regal dolç per acomiadar-nos.